所以
2019-03-13 14:08
来源:未知
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当前,在深入学习贯彻党十八届三中全会文献精神的大好形势下,各级政府对教育改革越来越重视,对民办教育发展的政策扶持环境越来越好,特别是在建设现代职业教育体系,搭建和完善职业教育的立交桥、直通车,办好应用型大学,培养高端技术技能型人才的教育体制改革新举措提出,更使我们看到了民办教育大发展的前景和潜力。这使我们在职业教育的道路上更加满怀信心,并有所作为。

只有在挑战中抢占先机,才能获得长远发展的动力。今后,我们的目标定位与努力方向就是:作为云南省内民办教育的领军,当好应用型大学的排头兵。力争在十三五规划期间,让学院跻身全国优秀应用型本科院校行列。(人民政协报)

杨红卫:首先,邓小平同志南巡讲话的精神鼓舞和国家对民办教育政策的扶持为我们民办教育良好的发展环境。

问题3:作为一所省属职业教育类学校,你们升为应用型本科院校有哪些优势?在应用型人才培养方面有哪些经验?

杨红卫:办学层次的提升,使我们站在新的起点上,对人才培养进行新的审视和反思,对怎样办好应用型大学,培养适应经济社会发展需要的技能型人才有了更加深刻的认识。社会发展是检验我们人才培养的大熔炉,市场就业是检验我们人才培养的试金石,学生与家长的满意度是检验我们人才培养的标尺与准心。所以,升本不仅仅是办学层次的相对提升,更重要的是,升本后我们的办学目标定位要更加明确与清晰,办学特色与优势要更加鲜明与突出,办学质量与水平要更加提升,办学服务方向要更加符合与适应区域经济社会发展的需要。从而培养出更多的高端技术技能型应用人才,服务地方经济发展。

1992年至今,我们从租地办学到自建校舍,从非学历教育到学历教育,从中职到高职,再到升格为本科院校。办学22年来,我们始终怀揣着对教育事业真诚的爱心和责任心,克服了重重困难,才成就了学院今天的发展。

杨红卫:高职院校实行双证制,即毕业证书+职业技能证书。对于职业院校来说,就是必须注重学生的实践能力和动手能力的培养。我们的做法是:

杨红卫:其实,我们学院从2004年升格为高职高专以来就一直将培养应用型人才作为首要任务。所以,升格为应用型本科院校后,不存在人才培养方面转型的问题。更确切地说,这应该是学院在内涵建设的发展、改革的深化和人才培养方面的延伸,是我们对培养应用型、技能型人才教育的回归。

简介:杨红卫,云南经济管理学院董事长。获得中华职业教育社第二届黄炎培杰出校长奖、第三届云南青年创业省长奖、云南省首届教育功勋奖、云南省三八红旗手等奖项。

而要提升学生的应用能力和实践能力就需要对人才培养方案、课程设置、科研等进行改革。比如,我们改革学生毕业设计的方式方法,不硬性要求学生完成毕业论文,而是通过实习实训、职场项目、岗位技术设计等作品方式来引导学生进行探究式和实践性的学习。科研项目也要紧扣校本教学教改研究,用以指导教育教学实践。所以,在这个过程中,教师就要转变角色和观念,辅导和带领学生完成项目,将教学、科研、社会服务融为一体。

问题1:从1992年办学到今天的升本,学院实现了中职高职本科的三步跳跃式发展,是什么让你们坚守至今?

改革传统的课堂教学方式,加大校内实验实训室和校外实习实训基地的建设力度,加大学校与社会的关联,让学生边学边做,将教学与实训融为一体,加大实践教学的比重,我们的实践教学要求是实验实训开课率达到50%以上。

说到经验,我们认为办学者应该睁大三只眼睛看教育:一只眼睛必须紧盯市场就业需求,适时调整专业设置与实践课程改革,才能磨练出双师型的师资队伍和培养出双证书的技能学生;另一只眼睛必须紧盯国家民办教育改革中的方针政策,既合法合规地用好扶持与优惠政策,又实事求是地反映民办教育中存在和需诉求的问题,以利提请政府和相关职能部门帮助排忧解难;再一只眼睛必须紧盯教育未来发展的大趋势,教育风险与随机动态,教育软环境等宏观走向,从而趋利弊害,牢牢把握自身生存与发展的机遇与挑战,防范现实与未来的教育风险,这才能高瞻远瞩,从长计谋,科学持续发展。

为了解决毕业生的就业问题,我们对学生就业考核评价机制进行了改革,成立了人力资源服务公司,构建了人力资源市场。同时,人力资源服务公司对学校的就业率和就业质量进行统计,并邀请知名专家教授、企业行业用人单位作为第三方,对学校的就业率和就业质量进行评价和考核,力争做到科学、客观。

问题2:目前,高职院校实行双证制。云南经济管理学院在此方面的核心亮点体现在哪里?

在投身民办教育事业之前,我只是一名普通的大学老师,从没有想过自己会成为一个民办教育集团的董事长。我的丈夫孙澄教授影响和指导我走上了民办教育的办学之路。他长期在高校从事教学研究工作,对教育有深厚的情怀。他不仅是我事业的指导者,还是学校的创办者、规划者和领军者。正是因为我们都热爱教育,对教育有着深厚的感情,以爱育人成为我们办学的宗旨,用平凡的爱来成就伟大的教育事业成为我们学院发展的灵魂。

问题4:升本,对学校的发展来说无疑是一次机遇和提升,同时也意味着将面临更大的压力和挑战。云南经济管理学院刚刚升格为应用型本科院校,而根据教育部关于地方本科高校转型发展的指导意见相关要求,600多所地方本科院校将逐步转型成为应用技术型大学,这势必造成应用型大学之间的一种竞争。未来如何在竞争中胜出,学院今后的目标定位和努力方向是什么?